Nascido na Espanha, naturalizado brasileiro. Possui graduação em Filosofia pela Faculdade Nossa Senhora Medianeira (1971), mestrado (1982) e doutorado em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo (1987). Foi professor de Novas Tecnologias na Universidade de São Paulo (aposentado). Professor, Pesquisador, Conferencista e Orientador de Projetos de transformação da Educação com metodologias ativas e modelos híbridos.
TEMAS
Como promover uma aprendizagem criativa, transformadora e digital
A educação que desejamos: tendências, desafios e como chegar lá
O Impacto da inteligência artificial na transformação da escola
Novos desafios para professores, hoje
A educação total, hoje: Reaprender a conhecer, a fazer, a conviver e a ser
Metodologias ativas para transformar a educação
