Doutor e mestre em Educação. Graduado em Letras. Diretor da FATUM Educação e Editora. Professor nos cursos de graduação e pós-graduação nas áreas de Letras e Pedagogia. Ministra cursos, palestras e consultorias em várias cidades do Brasil. Escritor de livros teóricos sobre crítica da Literatura Infantil. Teve sua obra selecionada para o acervo FNLIJ (Brasil-2014) e sociedade Irmãos Grimm (Alemanha-2019) na categoria teoria literária. Presidente da Academia Brasileira de Contadores de Histórias – ABCH. Ganhador do Prêmio BAOBÁ (2021) por fortalecer a arte da narração oral no Brasil. Participou de seminários e congressos internacionais nas áreas de literatura infantil e contação de histórias em Cuba, Portugal, Itália, Colômbia, Argentina, Nicarágua, Panamá, Venezuela, Chile, Bolívia, Alemanha, Irã e México.
TEMAS
Gestão da felicidade e resolução de conflitos
Produção de sentidos no ambiente escolar
Por uma questão de Educação: a leitura da nossa escola
Ser professor: a filosofia do viver e a ciência da vida
Do bem-vindo ao aprovado: (re) pensando a escola
Construção de sentidos: a leitura para além dos livros
Gestor e líder educacional: a flor do lado de lá
Storytelling e visibilidade para gestores educacionais
Ler, contar e brincar na Educação Infantil
Ler e escrever: compromisso de toda a escola
A formação do professor – contador de histórias
Educação Infantil e BNCC: tempo e espaço de ser criança
Ensino Fundamental e BNCC: linguagem e cidadania
Seleção e análise de livros literários – BNCC
Literatura e cultura afro-indígena para crianças
Temas polêmicos na literatura infantil
Literatura Infantil: do clássico ao contemporâneo
