PROGRAMA POR UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
A educação inclusiva é um direito de todas as crianças. Para que isso se concretize nas escolas, é fundamental investir na formação de
professores, na estruturação de espaços e ambientes adequados e na criação de redes de apoio especializadas.
Oferecemos assessoria técnica, formação continuada e consultoria especializada
para redes municipais que desejam fortalecer a inclusão escolar na Educação
Infantil e no Ensino Fundamental.
Objetivo PROGRAMA FLUIR • Oferecer uma formação integral sobre inclusão, unindo as áreas da saúde, da Pedagogia e da Psicologia; • Contribuir com a formação de professores, coordenadores e gestores para o atendimento a estudantes com deficiência, Transtorno do Espectro Autista (TEA) , altas habilidades e transtornos de aprendizagem; • Refletir sobre legislações, práticas inclusivas e intervenções interdisciplinares; • Construir e implantar um Centro de Atendimento Educacional Especializado (AEE) com equipe multiprofissional; • Formar e orientar professores e equipes escolares para práticas pedagógicas inclusivas; • Organizar e estruturar as Salas de Recursos Multifuncionais, com base em diretrizes legais e pedagógicas; • Apoiar o desenvolvimento de espaços adequados para o atendimento a crianças neurodivergentes e com deficiência.
Diagnóstico e planejamento
Levantamento de dados sobre alunos em processo de inclusão;
Análise de laudos, apoios necessários e infraestrutura existente;
Cadastro no SIGETEC (já adesão ao PDDE Interativo (Salas de Recursos Multifuncionais));
Avaliação dos espaços escolares e planejamento da implantação das salas de AEE.
Ciclo de palestras
Oficinas, workshops e encontros formativos com temáticas como:
Práticas pedagógicas inclusivas;
TEA e TDAH e estratégias de manejo em sala de aula;
PEI na prática: construindo percursos possíveis;
A importância do AEE na inclusão de qualidade.
Implantação estruturada
Apoio técnico para a criação ou a ampliação das salas de AEE;
Orientação na escolha e na formação de professores para o Atendimento Educacional Especializado;
Elaboração de materiais pedagógicos específicos e planos de atendimento.
Equipe multiprofissional especializada
Neuropediatra;
Psicólogo;
Fonoaudiólogo;
Psicopedagogo.
Formação continuada
Capacitação teórico-prática de professores, gestores e equipes técnicas;
Estudo de casos e elaboração do Plano de Ensino Individualizado (PEI);
Formação em serviço com estudos de casos e oficinas de planejamento inclusivo.
Acolhimento à família
Reuniões formativas com pais e responsáveis com o objetivo de:
Orientar sobre as especificidades das deficiências e dos transtornos;
Promover o diálogo entre escola e família;
Fortalecer a corresponsabilidade no processo educacional da criança.